8MKA20 · 15 credits · Advanced level (A2E) · Omvårdnadsvetenskap
Master Thesis in Science in Nursing, Advanced Nurse Practitioner in Surgical Care
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest ordinary exam
EXA1 · 15 Jan 2025 · 14 students
100%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXA1 · 14 students
Part of 1 programme
Exam
EXA1 Tutorial groups and individual work, semester 3
- G
Ordinary exams
100% passed · 14 students
- 100%14
Re-exams
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Exam
EXA2 Tutorial groups and individual work, semester 4
- G
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (10)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
Hand-in or lab
SEMA Participation in seminars x 4, semester 4
- G
Main rounds
100% passed · 12 students
- 100%12
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
Other module
IDES Idea seminar, semester 3
- G
Main rounds
100% passed · 22 students
- 100%8
- 100%14
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
LIME Literature- and method seminar, semester 3
- G
Main rounds
100% passed · 7 students
- 100%7
Later rounds
100% passed · 7 students
- 100%7
- Pass a later round: 100% (7 students), compared with 100% (7 students) on the ordinary exam
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
RESP Respondent, semester 4
- G
Main rounds
100% passed · 7 students
- 100%7
Later rounds
100% passed · 6 students
- 100%6
- Pass a later round: 100% (6 students), compared with 100% (7 students) on the ordinary exam
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
OPPO Opponent, semester 4
- G
Main rounds
100% passed · 6 students
- 100%6
Later rounds
100% passed · 6 students
- 100%6
- Pass a later round: 100% (6 students), compared with 100% (6 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
About the course
Aim
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- värdera och syntetisera aktuell forskning inom valt område och problematisera detta i relation till huvudområdet omvårdnadsvetenskap,
- visa fördjupad ämnes- och metodkunskap inom valt område, och
- förklara forskningsetiska begrepp och teorier i relation till valt område.
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- planera och genomföra ett självständigt arbete inom givna tidsramar,
- problematisera och formulera syfte, frågeställningar och/eller hypoteser i relation till tidigare forskning,
- genomföra en komplex analys av data och därefter sammanställa ett resultat med logisk struktur i relation till syftet,
- argumentera för val av design och vetenskaplig metod med utgångspunkt från ett kliniskt forskningsproblem, och
- diskutera ett vetenskapligt arbetes styrkor och svagheter och de argument som ligger till grund för resultaten.
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- diskutera ett vetenskapligt arbete utifrån vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt arbetets kliniska relevans,
- visa medvetenhet om etiska principer och göra forskningsetiska överväganden avseende det egna arbetet, och
- identifiera behovet av ytterligare kunskap och ta ansvar för egen kunskapsutveckling.
Content
Kursen utgör det självständiga arbete som krävs för masterexamen i omvårdnadsvetenskap.
Kursens huvudsakliga innehåll är fördjupad tillämpning av vetenskapsteori, etik, och forskningsmetodik i ett självständigt arbete med relevans för omvårdnad inom kirurgisk verksamhet.
- Examiner
- Susanna Ågren
- Main field of study
- Omvårdnadsvetenskap