Degree Project in Biomedical Laboratory Science

Aim

Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Förklara och kritiskt bearbeta aktuell medicinsk forskning och utveckling samt identifiera behov av ytterligare kunskap och utveckling inom huvudområdet biomedicinsk laboratorievetenskap,
• sammanfatta metoder inom huvudområdet biomedicinsk laboratorievetenskap,
• förklara vetenskapliga och statistiska begrepp inom aktuellt biomedicinskt problemområde.

Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Kritiskt och systematiskt söka, granska, analysera och använda information inom det biomedicinska området,
• självständigt designa projekt för att utveckla djupare förståelse för den medicinska forskningsprocessen,
• samla in, analysera och statistiskt bearbeta data för att undersöka komplexa biomedicinska orsakssamband,
• diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar inom det medicinska området,
• i relation till aktuell medicinsk forskning skriftligt redogöra för resultat i form av manuskript för vetenskaplig tidskrift och försvara detta vid muntlig presentation,
• analysera behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckling inom det biomedicinska problemområdet.

Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Värdera etiska regler, lagar och förordningar som styr biomedicinsk forskning,
• värdera fakta, företeelser och frågeställningar inom det biomedicinska problemområdet,
• motivera och värdera biomedicinska laboratoriemetoder utifrån aktuell frågeställning,
• kritiskt granska andra studenters manuskript och muntliga presentationer och argumentera för och emot analyser och resultat,
• tillämpa medicinska vetenskapsteoretiska begrepp,
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling.

Content

Kursens huvudsakliga innehåll är ett självständigt experimentellt arbete med medicinsk frågeställning på fördjupad nivå. Frågeställningarna är kopplade till medicinskt analytiska problem med relevans i den kliniska laboratorieverksamheten. Detta kan exempelvis inkludera validering av befintliga metoders sensitivitet och specificitet, metodutveckling/förbättringsarbete samt betydelse av preanalytiska faktorer för en patient- och kvalitetssäker laboratoriediagnostik. I kursen tillämpas medicinsk vetenskapsteori, etik, statistik och forskningsmetodik. Studenten ska utforma en medicinskt vetenskaplig artikel, samt muntligt presentera och försvara denna.