8ANA41 · 15 credits · Advanced level (A1E) · Omvårdnadsvetenskap
Master's Thesis in Nursing Science, Anaesthesia Care
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest ordinary exam
EXA1 · 15 Jan 2025 · 29 students
100%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXA1 · 54 students
Part of 1 programme
Exam
EXA1 Project work 1, semester 1
- G
Ordinary exams
100% passed · 54 students
- 100%29
- 100%25
Re-exams
100% passed · 23 students
- 100%7
- 100%16
- Pass the re-exam: 100% (23 students), compared with 100% (54 students) on the ordinary exam
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Exam
EXA2 Project work 2, semester 2
- G
Ordinary exams
100% passed · 20 students
- 100%8
- 100%6
- 100%6
Re-exams
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (28)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%4
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%4
- 100%2
- 100%2
- 100%4
- 100%2
- 100%1
Hand-in or lab
SEMD Participation in seminar, semester 2
- G
Main rounds
100% passed · 61 students
- 100%15
- 100%21
- 100%25
Later rounds
100% passed · 13 students
- 100%6
- 100%7
- Pass a later round: 100% (13 students), compared with 100% (61 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
Other module
IDSM Subject seminar, semester 1
- G
Main rounds
100% passed · 77 students
- 100%23
- 100%29
- 100%25
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
MELS Method- and literature seminar, semester 1
- G
Main rounds
100% passed · 66 students
- 100%22
- 100%29
- 100%15
Later rounds
100% passed · 10 students
- 100%10
- Pass a later round: 100% (10 students), compared with 100% (66 students) on the ordinary exam
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
OPPN Opponent, semester 2
- G
Main rounds
100% passed · 75 students
- 100%10
- 100%11
- 100%13
- 100%16
- 100%14
- 100%11
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
FÖRV Respondent, semester 2
- G
Main rounds
100% passed · 20 students
- 100%8
- 100%6
- 100%6
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (27)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%4
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%4
- 100%2
- 100%4
- 100%4
- 100%1
About the course
Aim
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- visa fördjupad kunskap och förståelse inom ämnet omvårdnad mot anestesisjukvård
- presentera aktuell forskning inom problemområdet och problematisera valt område,
- motivera val av vetenskaplig metod och dess relevans för den vetenskapliga frågeställningen
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- integrera kunskap och analysera, bedöma och hantera komplexa frågeställningar,
- formulera en vetenskaplig frågeställning utifrån aktuell forskning samt klargöra samband mellan syfte, teori, resultat och slutsatser,
- planera, genomföra och rapportera ett vetenskapligt arbete,
- kritiskt granska, värdera och diskutera det egna och andras examensarbeten
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- visa medvetenhet över forskningsetiska aspekter,
- visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används,
- värdera och diskutera det egna arbetets betydelse för kunskapsutvecklingen inom problemområdet
Content
Kursens huvudsakliga innehåll är tillämpning av vetenskapsteori, forskningsetik och forskningsmetodik i ett självständigt arbete med relevans för huvudområdet omvårdnadsvetenskap med inriktning mot specialistsjuksköterska, inriktning anestesisjukvård. I kursen ingår även att på ett pedagogiskt sätt presentera det självständiga arbetet.
- Examiner
- Susanna Ågren
- Main field of study
- Omvårdnadsvetenskap