Interaction, Language, and Cognition

Aim

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för människans språk och tal som kognitiv förmåga och kommunikativ resurs
• planera och genomföra en för forskningssyften användbar videoinspelning på ett etiskt medvetet sätt
• transkribera inspelade data enligt samtalsanalytiska konventioner
• identifiera handlingar och praktiker i mänsklig interaktion
• utföra en grundläggande samtalsanalys av videoinspelade data, med avseende på såväl verbala som multimodala kommunikativa resurser
• redogöra för grundläggande relationer mellan interaktionsanalysens teori och metod
• skriva en akademisk text med korrekt språkbehandling, stil och formalia

Content

I kursen tas olika perspektiv på förhållandet mellan interaktion, språk och kognition upp. Vidare ges en praktisk introduktion till mikroanalys av mänsklig interaktion. I kursen följs en komplett forskningsprocess från etiska överväganden, datainsamling och transkription till identifikation av relevanta fenomen och metodologiska och analytiska argument. I kursen fokuseras på kognitiva, språkliga och sociala aspekter av interaktion i såväl institutionella som mera vardagliga sammanhang, och analys av verksamhetstyper, betydelser, lärande, förståelse och koordination. Verbala såväl som ickeverbala aspekter av mänskliga handlingar studeras, inklusive hur olika teknologier och artefakter mobiliseras som resurser i det interaktiva meningsskapandet. Den historiska bakgrund mot vilken metoden växte fram studeras, inklusive en kritisk diskussion av såväl teori som resultat.