729G39 · 9 credits · Basic level (G1N) · Kognitionsvetenskap
Cognitive Science Introductory Course
Active · next start HT 2026
86%
passed the latest ordinary exam
DIT1 · 1 Oct 2025 · 56 students
86%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
DIT1 · 111 students
32%
Harder than 32% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 111 students.
Part of 1 programme
Exam
DIT1 Digital exam
- VG
- G
- U
Ordinary exams
86% passed · 111 students
- 86%56
- 87%55
Re-exams
100% passed · 7 students
- 100%7
- Pass the re-exam: 100% (7 students), compared with 86% (111 students) on the ordinary exam
- Get VG: 36% (118 students)
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 0%2
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Exam
HEM1 Take home exam
- VG
- G
Ordinary exams
100% passed · 79 students
- 100%35
- 100%44
Re-exams
100% passed · 71 students
- 100%8
- 100%40
- 100%15
- 100%8
- Pass the re-exam: 100% (71 students), compared with 100% (79 students) on the ordinary exam
- Get VG: 35% (150 students)
Show small sittings (12)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%3
Hand-in or lab
UPG1 Written report
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 147 students
- 100%25
- 100%43
- 100%38
- 100%41
Later rounds
100% passed · 108 students
- 100%13
- 100%14
- 100%6
- 100%9
- 100%6
- 100%7
- 100%20
- 100%33
- Pass a later round: 100% (108 students), compared with 100% (147 students) on the ordinary exam
- Get VG: 34% (255 students)
Show small sittings (16)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
Other module
GRP1 Group examination
- G
Main rounds
100% passed · 280 students
- 100%54
- 100%52
- 100%58
- 100%58
- 100%58
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Other module
OBL1 Mandatory seminars
- G
Main rounds
100% passed · 217 students
- 100%54
- 100%52
- 100%58
- 100%53
Later rounds
100% passed · 59 students
- 100%59
- Pass a later round: 100% (59 students), compared with 100% (217 students) on the ordinary exam
Show small sittings (7)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för ämnets centrala frågeställningar för artificiella och naturliga kognitiva system ur både ett historiskt och aktuellt perspektiv
- redogöra för och jämföra olika synsätt på vad kognition är i artificiella och naturliga system
- redogöra för olika forskningsmetoder (teknikvetenskapliga, beteendevetenskapliga, humanistiska) som används inom ämnet
- anlägga olika ansatser till kognition i utveckling av användargränssnitt och människa–dator-interaktion
- modellera tekniska system med uppgiftsanalys
- utvärdera tekniska systems användbarhet med såväl analytisk som empirisk metod i syfte att utveckla deras utformning
- diskutera hållbar utveckling i design, utveckling och användning av tekniska system
- använda kriterier för akademiskt arbete i skrivande av enklare akademisk text
Content
I kursen behandlas:
- Kognitionsvetenskapens vetenskapliga rötter och tillblivelse
- Beräkningar och algoritmer
- Informationsbearbetning i människan och datorn som symboliska och sub-symboliska beräkningar
- Alternativa synsätt som t ex situerad och distribuerad kognition
- Tvärvetenskap och teoretisk och metodologisk mångfald
- Aktuella tillämpningsområden
- Akademiskt skrivande
- Hållbar utveckling i relation till design, utveckling och användning av teknik
- Grundläggande människa-datorinteraktion ur ett kognitionsvetenskapligt perspektiv
- Grunder i uppgiftsanalys samt utvärdering av användbarhet
- Datorers användning inom kognitionsvetenskap och artificiell intelligens
- Datorsystem och program som används i det kognitionsvetenskapliga kandidatprogrammet
- Examiner
- Annika Silvervarg
- Main field of study
- Kognitionsvetenskap