Tentalabbet

729G39 · 9 credits · Basic level (G1N) · Kognitionsvetenskap

Cognitive Science Introductory Course

Active · next start HT 2026

86%

passed the latest ordinary exam

DIT1 · 1 Oct 2025 · 56 students

86%

passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years

DIT1 · 111 students

32%

Harder than 32% of courses at basic level

Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 111 students.

Part of 1 programme

Exam

DIT1 Digital exam

  • VG
  • G
  • U

Ordinary exams

86% passed · 111 students

  • 86%56
  • 87%55

Re-exams

100% passed · 7 students

  • 100%7
  • Pass the re-exam: 100% (7 students), compared with 86% (111 students) on the ordinary exam
  • Get VG: 36% (118 students)
Show small sittings (1)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 0%2

Other modules

Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

Exam

HEM1 Take home exam

  • VG
  • G

Ordinary exams

100% passed · 79 students

  • 100%35
  • 100%44

Re-exams

100% passed · 71 students

  • 100%8
  • 100%40
  • 100%15
  • 100%8
  • Pass the re-exam: 100% (71 students), compared with 100% (79 students) on the ordinary exam
  • Get VG: 35% (150 students)
Show small sittings (12)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3

Hand-in or lab

UPG1 Written report

  • VG
  • G

Main rounds

100% passed · 147 students

  • 100%25
  • 100%43
  • 100%38
  • 100%41

Later rounds

100% passed · 108 students

  • 100%13
  • 100%14
  • 100%6
  • 100%9
  • 100%6
  • 100%7
  • 100%20
  • 100%33
  • Pass a later round: 100% (108 students), compared with 100% (147 students) on the ordinary exam
  • Get VG: 34% (255 students)
Show small sittings (16)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2

Other module

GRP1 Group examination

  • G

Main rounds

100% passed · 280 students

  • 100%54
  • 100%52
  • 100%58
  • 100%58
  • 100%58

Later rounds

No sittings with at least 5 students.

    Other module

    OBL1 Mandatory seminars

    • G

    Main rounds

    100% passed · 217 students

    • 100%54
    • 100%52
    • 100%58
    • 100%53

    Later rounds

    100% passed · 59 students

    • 100%59
    • Pass a later round: 100% (59 students), compared with 100% (217 students) on the ordinary exam
    Show small sittings (7)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%2
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%2
    • 100%2

    About the course

    Aim

    Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

    • redogöra för ämnets centrala frågeställningar för artificiella och naturliga kognitiva system ur både ett historiskt och aktuellt perspektiv
    • redogöra för och jämföra olika synsätt på vad kognition är i artificiella och naturliga system
    • redogöra för olika forskningsmetoder (teknikvetenskapliga, beteendevetenskapliga, humanistiska) som används inom ämnet
    • anlägga olika ansatser till kognition i utveckling av användargränssnitt och människa–dator-interaktion
    • modellera tekniska system med uppgiftsanalys
    • utvärdera tekniska systems användbarhet med såväl analytisk som empirisk metod i syfte att utveckla deras utformning
    • diskutera hållbar utveckling i design, utveckling och användning av tekniska system
    • använda kriterier för akademiskt arbete i skrivande av enklare akademisk text

    Content

    I kursen behandlas:

    • Kognitionsvetenskapens vetenskapliga rötter och tillblivelse
    • Beräkningar och algoritmer
    • Informationsbearbetning i människan och datorn som symboliska och sub-symboliska beräkningar
    • Alternativa synsätt som t ex situerad och distribuerad kognition
    • Tvärvetenskap och teoretisk och metodologisk mångfald
    • Aktuella tillämpningsområden
    • Akademiskt skrivande
    • Hållbar utveckling i relation till design, utveckling och användning av teknik
    • Grundläggande människa-datorinteraktion ur ett kognitionsvetenskapligt perspektiv
    • Grunder i uppgiftsanalys samt utvärdering av användbarhet
    • Datorers användning inom kognitionsvetenskap och artificiell intelligens
    • Datorsystem och program som används i det kognitionsvetenskapliga kandidatprogrammet
    Examiner
    Annika Silvervarg
    Main field of study
    Kognitionsvetenskap
    Syllabus on Studieinfo ↗