949A34 · 7,5 hp · Avancerad nivå (A1N) · Pedagogiskt arbete
Pedagogiskt arbete som vetenskap och erfarenhet
Ges · nästa start HT 2026
85 %
klarade senaste ordinarie tillfället
SRE1 · 16 jan 2026 · 20 studenter
85 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
SRE1 · 20 studenter
Ingår i 1 program
Övrigt moment
SRE1 Skriftlig redovisning
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
85 % godkända · 20 studenter
- 85 %20
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 30 % (20 studenter)
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
MRE1 Muntlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 17 studenter
- 100 %17
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- identifiera, karaktärisera och kontrastera perspektiv och teorier som förekommer inom pedagogiskt arbete som vetenskapligt område
- beskriva, problematisera och begreppsliggöra dilemman i pedagogiskt arbete
- formulera en vetenskaplig problemställning med stöd av forskning.
Innehåll
I kursen introduceras och positioneras huvudområdet pedagogiskt arbete. Kursen innehåller även teoretiska perspektiv samt vetenskapsteoretiska och analytiska begrepp av betydelse för huvudområdet. I kursen beskrivs, problematiseras och begreppsliggörs lärares erfarenhet av pedagogiskt arbete. Slutligen innehåller kursen kunskap om litteratursökning och kunskap om hur publicerad forskning kan användas för att introducera, formulera och argumentera för en vetenskaplig problemställning.
- Examinator
- Robert Aman
- Huvudområde
- Pedagogiskt arbete