Tentalabbet

93FY31 · 7,5 hp · Grundnivå (GXX) · Fysik

Fysik (31-37,5hp)

Ges · nästa start HT 2026

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

PRO2 · 1 okt 2026 · 5 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

PRO2 · 12 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Ingår i 2 program

Inlämning eller laboration

PRO2 Skriftlig och muntlig redovisn: Ämnesdidaktiskt projekt

  • VG
  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 12 studenter

  • 100 %5
  • 100 %7

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

  • Får VG: 75 % (12 studenter)
Visa små tillfällen (4)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %3
  • 100 %2
  • 100 %2
  • 100 %1

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Inlämning eller laboration

LAB2 Laborationer

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 7 studenter

  • 100 %7

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    Visa små tillfällen (4)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %3
    • 100 %2
    • 100 %2
    • 100 %1

    Övrigt moment

    MRE1 Muntlig redovisning: Ämnesdidaktiska seminarier

    • G

    Ordinarie tillfällen

    100 % godkända · 7 studenter

    • 100 %7

    Senare tillfällen

    Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      Visa små tillfällen (4)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %3
      • 100 %2
      • 100 %2
      • 100 %1

      Övrigt moment

      MRE2 Ämnesdidaktiska seminarier: Muntlig redovisning

      • G

      Ordinarie tillfällen

      100 % godkända · 5 studenter

      • 100 %5

      Senare tillfällen

      Inga tillfällen med minst 5 studenter.

        Om kursen

        Mål

        Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

        • redovisa och tillämpa forskningsresultat rörande bedömning och betygssättning av olika former av kunskap
        • kritiskt granska det fysikdidaktiska fältets centrala forskningsmetoder och resultat
        • tillämpa kunskaper inom fysikdidaktisk forskning i planering för ett undervisningsområde i fysik
        • tillämpa fysikdidaktiska forskningsresultat inom skolans fysikundervisning med särskilt fokus på vetenskapligt kapital.

        Innehåll

        Kursen utgår från ämnesdidaktisk forskning och beprövad erfarenhet för att dels få en teoretisk kunskap om och dels ge exempel på metoder och arbetssätt som kan underlätta inlärningsprocessen i fysik. Kunskap om elevers förförståelse, uppbyggnad av nya begrepp, språkets och visualiseringars roll kopplas till konkreta inlärningsmetoder, bedömningssituationer, arbetsformer och exempel på lektionssekvenser. Genom att studera hur naturvetenskapen genererar ny kunskap, hur densamma utvärderas och utsätts för prövningar och slutligen kommuniceras skapas en fördjupad förståelse för naturvetenskapens olika arbetssätt och metoder. Orientering om olika digitala verktyg för simulering och laborativ verksamhet.

        Examinator
        Fredrik Jeppsson
        Huvudområde
        Fysik
        Kursplanen på Studieinfo ↗