Att kommunicera kunskap i samspel mellan innehåll och publik gestaltning

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• genomföra och tillämpa projekt som arbetsform inom kultur och mediegestaltning utifrån en uppdragsbeskrivning och inom givna tidsramar
• tillämpa digital produktionsteknik inom audio, video och rumslig gestaltning
• identifiera och utveckla ett övergripande koncept för kommunikationsprojekt, och bedöma olika plattformar och format inom kommunikationslandskapet för att förmedla ett specifikt innehåll till ett visst publiksegment
• kommunicera ett kunskapsinnehåll med hjälp av adekvata berättarformer och tekniker
• presentera och kritiskt granska ett kommunikationsprojekt inklusive dess relation till kultur- och medievärldens produktionsvillkor
• redogöra för samhälls- och kulturvetenskapliga teoretiska och metodologiska verktyg för analys av det samtida samhälls- och kulturfältet
• diskutera hur kunskap och kommunikation produceras och reproduceras i historiskt och nutida perspektiv
• relatera egen produktion till olika kunskapssyner och anspråk i kultur och samhälle

Innehåll

Kursen bygger på ett växelspel mellan teoretiskt underbyggt gestaltningsarbete och gestaltningsrelevanta akademiska perspektiv, med fokus på interaktiva och kommunikativa medier, dvs IT-baserade auditiva, visuella och rumsliga medier. I kursen fördjupas kommunikation genom rumslig gestaltning och utställningsmediet. Vidare behandlas användningen av datorbaserad mjukvara för modellering, redigering och laborativt produktionsarbete. Detta integreras med innehållsgestaltning och med rumsliga och publikmötande aspekter.

I kursen introduceras kommunikationsfältet utifrån ett växelspel mellan produktions och gestaltningsarbete och vetenskaplig kommunikationsteori. Det gäller kommunikation från interpersonell till övergripande samhällsnivå som dubbelriktad process. Från ett individperspektiv diskuteras tolkningsramar och meningsskapande. Från ett samhällsperspektiv diskuteras hur kommunikation relaterar till olika medier, sociala relationer, offentliga arenor och vardagsliv.

I kursen läggs särskilt fokus på hur kunskap och vetenskap kommuniceras. Hur kunskap produceras studeras ur ett historiskt och ett nutida perspektiv, ett kunskapssociologiskt och idéhistoriskt teoretiskt perspektiv såväl som ur ett journalistiskt och produktionsinriktat perspektiv. Hur kunskap syntetiseras, formuleras och kommuniceras av olika aktörer står i centrum samt vilka kunskapsanspråk och bilder av verkligheten som skapas genom kunskapskommunikation. Särskilt uppmärksammas etiska aspekter, verklighetsbilder och ideologier, hur olika medie- och produktionslogiker konvergerar, samt frågan om hållbar utveckling i kunskapskommunikation.

Utifrån växelspelet mellan ett produktionsbaserat gestaltningsperspektiv och ett analytiskt vetenskapligt perspektiv behandlar kursen det flermediala kommunikationslandskapet, dess utveckling och sammansmältning av tekniker och medieformat, men också roller av producentskap, professionella som utvecklade av människor utanför institutioner, bransch och traditionella professioner. Utifrån detta behandlar kursen hur olika medieplattformar och format kan användas för att kommunicera ett specifikt innehåll till ett visst publiksegment från idé till färdig (kunskaps- och gestaltningsmässig) produktion.