942A17 · 7.5 credits · Advanced level (A1N) · Pedagogiskt arbete
Advanced course in qualitative research methods in education
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest regular sitting
MRE1 · 4 Nov 2025 · 20 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
MRE1 · 20 students
This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.
Part of 1 programme
Other module
MRE1 Oral examination
- G
Main rounds
100% passed · 20 students
- 100%20
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
SRE1 Written examination
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 14 students
- 100%14
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 43% (14 students)
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- redogöra för innebörden i kvalitativ forskningsansats och reflektera över dess förtjänster och begränsningar
- redogöra för ett flertal datainsamlingsmetoder och analysstrategier inom kvalitativ forskning och reflektera över fördelar och nackdelar samt möjliga datainsamlings- och analyskombinationer
- kvalitetsgranska kvalitativ forskning om utbildning, identifiera och syntetisera resultat i kvalitativ forskning om pedagogiskt arbete
- planera ett mindre, kvalitativt forskningsprojekt om pedagogiskt arbete som har en intern logik, följer god forskningssed och kan utgöra ett viktigt kunskapsbidrag.
Content
Kursen behandlar vetenskapsteori och kvalitativ forskningsansats, datainsamlingsmetoder och analysstrategier samt tolkning och diskussion av resultat och möjliga datainsamlings- och analyskombinationer i kvalitativ forskning. Den behandlar även kvalitetsgranskning av kvalitativ forskning och tillhörande vetenskapliga publikationer samt genomförande av litteraturstudier. Därtill behandlar kursen forskningsprocessens olika faser med särskilt beaktande av intern logik, etiska överväganden i kvalitativ forskning och god forskningssed. Slutligen behandlas motiv till kvalitativ forskning, avgränsning i sådan forskning och möjliga kunskapsbidrag.
- Examiner
- Johanna Lundqvist
- Main field of study
- Pedagogiskt arbete