8SSA01 · 7.5 credits · Advanced level (A1N) · Medicin
Systematic Physical Examination, Advanced Health Assessment and Clinical Reasoning
Active · next start HT 2026
78%
passed the latest ordinary exam
EXAS · 8 Jan 2026 · 32 students
78%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXAS · 72 students
72%
Harder than 72% of courses at advanced level
Compared with 285 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 32 students.
Part of 1 programme
Exam
EXAS Examination, individual written
- G
- U
Ordinary exams
78% passed · 72 students
- 78%32
- 78%40
Re-exams
88% passed · 26 students
- 67%6
- 90%10
- 100%10
- Pass the re-exam: 88% (26 students), compared with 78% (72 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
- 0%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Exam
EXAP Examination, individual practical
- G
- U
Ordinary exams
90% passed · 72 students
- 94%31
- 88%41
Re-exams
100% passed · 12 students
- 100%12
- Pass the re-exam: 100% (12 students), compared with 90% (72 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
- 100%4
Exam
EXAM Examination
- G
- U
Ordinary exams
97% passed · 33 students
- 100%5
- 100%7
- 100%6
- 100%6
- 89%9
Re-exams
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (12)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 0%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other module
BAS1 Tutorial group
- G
Main rounds
100% passed · 101 students
- 100%25
- 100%14
- 100%25
- 100%18
- 100%19
Later rounds
100% passed · 29 students
- 100%7
- 100%6
- 100%6
- 100%10
- Pass a later round: 100% (29 students), compared with 100% (101 students) on the ordinary exam
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
STU1 Individual written study assignment, home
- G
Main rounds
100% passed · 102 students
- 100%33
- 100%12
- 100%19
- 100%14
- 100%24
Later rounds
100% passed · 26 students
- 100%6
- 100%6
- 100%9
- 100%5
- Pass a later round: 100% (26 students), compared with 100% (102 students) on the ordinary exam
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%4
Other module
FÄR1 Clinical training
- G
Main rounds
100% passed · 100 students
- 100%32
- 100%12
- 100%40
- 100%16
Later rounds
100% passed · 26 students
- 100%26
- Pass a later round: 100% (26 students), compared with 100% (100 students) on the ordinary exam
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
About the course
Aim
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- utifrån patofysiologiska mekanismer identifiera och förklara symtom, undersökningsfynd och förlopp vid vanligt förekommande eller principiellt viktiga akuta sjukdomstillstånd
- förklara grundläggande metoder och tekniker för systematisk undersökningsmetodik och avancerade hälsobedömningar
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- självständigt och metodiskt utföra en grundläggande symtomanamnes
- självständigt genomföra bedömning av patientens symtom och tecken på sviktande vitalfunktioner och därefter i interprofessionell samverkan vidta evidensbaserade åtgärder
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- kritiskt granska och värdera bedömningsinstrument som ingår i den avancerade hälsobedömningen
- värdera behovet av ytterligare kunskap och ta ansvar för sin egen kunskapsutveckling avseende undersökningsmetodik, hälsobedömningar och rådgivning
Content
Kursen utgår från specialistsjuksköterskans kompetensområde och behandlar grunderna för systematisk undersökningsmetodik, avancerad hälsobedömning och kliniskt resonemang av vanligt förekommande eller principiellt viktiga akuta sjukdomstillstånd och hälsoproblem.
Kursen leder till fördjupade kunskaper om hur specialistsjuksköterskan självständigt kan värdera, bedöma, åtgärda och utvärdera patienters hälsostatus.
I kursen ingår tekniker för att inspektera, palpera, perkutera och auskultera. Vidare behandlas också kommunikationsaspekter med patienter i olika åldrar och med olika bakgrund i samband med undersökningar och hälsobedömningar. Intersektionalitet, såsom ålder, kön/genus, etnicitet, socioekonomi, sexualitet, funktionsvariationer och religion, problematiseras i relation till undersökningar och hälsobedömningar. Ett kritiskt reflekterande förhållningssätt appliceras för att systematiskt kunna värdera, bedöma, åtgärda och utvärdera patientens hälsosituation.
Kursens innehåll är:
- systematisk anamnes- och undersökningsmetodik
- avancerad hälsobedömning och kroppsundersökning
- hotande svikt i vitala parametrar
- specifik patofysiologi och sjukdomslära
- kliniskt resonerande och journalföring
- kommunikation och hälsolitteracitet
- etik och intersektionalitet
- Examiner
- Anita Kärner Köhler
- Main field of study
- Medicin