Patient Education in Medical Care

Aim

Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• beskriva olika kommunikativa verktyg i undervisning av patient och närstående,
• bedöma kunskapsbehov hos patient och närstående relaterat till situation och kultur,
• identifiera personcentrerat kunskapsbehov och motivation till förändring hos patient och anhörig

Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• anpassa och genomföra evidensbaserade pedagogiska undervisningsformer till patient och närstående i kliniskt omvårdnadsarbete,
• skapa förutsättningar för god information, undervisning och utbildning av patient och närstående vid fysiskt möte så väl som vid fjärrkommunikation,
• analysera och utvärdera patientundervisning med stöd av tolk,
• förklara och motivera strategier för egenvård hos personer med akut och/eller långvarig sjukdom och ohälsa

Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• reflektera kring val av metoder för undervisning av patient och närstående,
• beakta betydelsen av kulturella- och genusnormativa perspektiv i samband med patientundervisning,
• förklara innebörden av ett hälsofrämjande förhållningssätt i kommunikation med patient

Content

• Kommunikationsteorier
• Teorier inom didaktik, lärande och motivation
• Pedagogiska metoder relevanta för omvårdnadsarbete
• Telefonrådgivning
• Egenvård
• Hälsofrämjande förhållningssätt vid kommunikation och omvårdnad
• Interkulturellt möte
• Bedömning och utvärdering av kommunikation mellan vårdpersonal och patient och närstående
• Etiskt förhållningssätt och mänskliga rättigheter