Tentalabbet

8BLG51 · 18 credits · Basic level (G2F) · Biomedicinsk laboratorievetenskap

Applied Clinical Laboratory Methodology

Active · next start HT 2026

100%

passed the latest regular sitting

HUTV · 6 Feb 2026 · 25 students

100%

passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years

HUTV · 49 students

This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.

Part of 1 programme

Other module

HUTV Sustainable development

  • G

Main rounds

100% passed · 49 students

  • 100%25
  • 100%24

Later rounds

No sittings with at least 5 students.

    Other modules

    Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

    Other module

    KKEM VFU, Clinical Chemistry

    • G

    Main rounds

    100% passed · 94 students

    • 100%8
    • 100%8
    • 100%6
    • 100%6
    • 100%6
    • 100%6
    • 100%8
    • 100%6
    • 100%5
    • 100%11
    • 100%8
    • 100%11
    • 100%5

    Later rounds

    100% passed · 7 students

    • 100%7
    • Pass a later round: 100% (7 students), compared with 100% (94 students) on the ordinary exam
    Show small sittings (17)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 100%2
    • 100%4
    • 100%2
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%2
    • 100%4
    • 100%2
    • 100%4
    • 100%4
    • 100%2
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%3

    Other module

    MIKR VFU, Clinical Microbiology

    • G

    Main rounds

    100% passed · 76 students

    • 100%5
    • 100%5
    • 100%5
    • 100%6
    • 100%5
    • 100%5
    • 100%5
    • 100%5
    • 100%5
    • 100%6
    • 100%5
    • 100%5
    • 100%8
    • 100%6

    Later rounds

    100% passed · 13 students

    • 100%5
    • 100%8
    • Pass a later round: 100% (13 students), compared with 100% (76 students) on the ordinary exam
    Show small sittings (16)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%2
    • 100%4
    • 100%4
    • 100%4
    • 100%4
    • 100%2
    • 100%4
    • 100%3
    • 100%4
    • 100%4
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%4
    • 100%1
    • 100%4
    • 100%3

    Other module

    KUAV VFU, Clinical Teaching department

    • G

    Main rounds

    100% passed · 83 students

    • 100%6
    • 100%6
    • 100%7
    • 100%8
    • 100%7
    • 100%6
    • 100%5
    • 100%5
    • 100%6
    • 100%5
    • 100%8
    • 100%8
    • 100%6

    Later rounds

    No sittings with at least 5 students.

      Show small sittings (5)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%3

      Other module

      KPAT VFU, Clinical Pathology and Clinical Genetics

      • G

      Main rounds

      100% passed · 24 students

      • 100%6
      • 100%12
      • 100%6

      Later rounds

      100% passed · 43 students

      • 100%6
      • 100%6
      • 100%25
      • 100%6
      • Pass a later round: 100% (43 students), compared with 100% (24 students) on the ordinary exam
      Show small sittings (7)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%3
      • 100%4
      • 100%1
      • 100%4
      • 100%4
      • 100%4
      • 100%4

      Other module

      TMKI VFU, Transfusion medicine and Clinical Immunology

      • G

      Main rounds

      100% passed · 45 students

      • 100%5
      • 100%5
      • 100%5
      • 100%6
      • 100%6
      • 100%7
      • 100%5
      • 100%6

      Later rounds

      100% passed · 7 students

      • 100%7
      • Pass a later round: 100% (7 students), compared with 100% (45 students) on the ordinary exam
      Show small sittings (42)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%4
      • 100%1
      • 100%3
      • 100%4
      • 100%3
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%3
      • 100%4
      • 100%1
      • 100%3
      • 100%2
      • 100%3
      • 100%1
      • 100%2
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%3
      • 100%4
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%2
      • 100%3
      • 100%1
      • 100%3
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%3
      • 100%4
      • 100%1
      • 100%2
      • 100%2
      • 100%1
      • 100%4
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%3

      Other module

      IPLK Professional perspectives in collaboration

      • G

      Main rounds

      100% passed · 24 students

      • 100%7
      • 100%5
      • 100%6
      • 100%6

      Later rounds

      100% passed · 6 students

      • 100%6
      • Pass a later round: 100% (6 students), compared with 100% (24 students) on the ordinary exam
      Show small sittings (7)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%1
      • 100%2
      • 100%4
      • 100%2
      • 100%4
      • 100%4
      • 100%2

      Other module

      PATO VFU, Clinical Pathology

      • G

      Main rounds

      100% passed · 18 students

      • 100%13
      • 100%5

      Later rounds

      No sittings with at least 5 students.

        Show small sittings (13)

        Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

        • 100%1
        • 100%4
        • 100%4
        • 100%3
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%3
        • 100%4
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%3
        • 100%4

        About the course

        Aim

        Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

        • Förklara organisation och funktion av de olika kliniska laboratorieverksamheterna och relatera till deras roll i vårdkedjan,
        • förklara principerna bakom metoder och tekniker som finns tillgängliga inom olika kliniska laboratorieverksamheter samt beskriva metodernas reliabilitet och validitet,
        • förklara hur olika preanalytiska och metodologiska faktorer kan påverka analysresultatet,
        • förklara patologiska fynd och symtom vid sjukdomar i relation till frågeställningar inom olika kliniska laboratorieverksamheter,
        • analysera relationen mellan den egna professionella kunskapen och teamets gemensamma kunskap för att identifiera, formulera och lösa problem i teamarbetet inom hälso- och sjukvård samt socialtjänst.

        Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

        • tillämpa lagar, förordningar, säkerhetsföreskrifter, ackreditering och etiska riktlinjer som finns för den kliniska laboratorieverksamheten
        • utföra kvalitets- och metodkontroller i samband med kliniskt analysarbete samt kritiskt kunna tolka analys och undersökningsresultat och hantera avvikelser,
        • förklara laboratorieanalysens kliniska tillämpning och dess betydelse,
        • relatera analysresultat till patientens anamnes,
        • självständigt och i samarbete med medarbetare kunna planera, organisera och utföra laborativa moment enligt gällande föreskrifter och metodbeskrivningar,
        • i samråd med patienten och närstående bidra till vårdteamet i planering och genomförandet av vård, omsorg och rehabilitering,
        • tillämpa ett evidensbaserat arbetssätt för att säkerställa en säker och effektiv vårdprocess.
        • identifiera och belysa hållbar och hälsofrämjande utveckling inom laboratoriemedicinsk verksamhet.

        Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

        • Uppvisa professionellt förhållningssätt vid kontakt med patienter, närstående, medarbetare, studenter och andra aktörer inom vården samt visa omdöme och ansvar för egna handlingar, patientprov och analyssvar,
        • Kritiskt granska och värdera aktuella kliniska laboratorievetenskapliga frågeställningar,
        • demonstrera en helhetssyn i relation till patientens och närståendes behov och kunnande,
        • bedöma kompetensbehovet för patientens vårdprocess utifrån gemensamma och unika kompetenser för respektive profession.

        Content

        Under kursen genomförs VFU på kliniker inom olika medicinska discipliner; Klinisk immunologi och transfusionsmedicin, Klinisk mikrobiologi, Klinisk kemi och Klinisk patologi.

        I denna kurs ingår ett interprofessionellt moment; ”Professionella perspektiv i samverkan” (3 hp). Momentet innebär att studenten gör praktik där den egna professionella kompetensen ska synliggöras i samverkan med andra professioner inom hälso- och sjukvård samt socialtjänst. I processen tillämpas kunskaper inom teamteori, kommunikation och metoder i avsikt att uppnå en evidensbaserad verksamhet.

        Innehållet under VFUpå de kliniska laboratorierna är:Klinisk immunologi och transfusionsmedicin

        • Relevanta metoder och tekniker som finns tillgängliga inom Klinisk immunologi och transfusionsmedicin
        • metoder som används vid immunologiska utredningar
        • metoder för omhändertagande av stamceller
        • metoder för identifiering av blodgruppsantigen och antikroppar
        • immuniseringsundersökningar med olika tekniker
        • arbetsprocess vid blodtappning
        • framställning och förvaring av blodkomponenter
        • val av blodkomponenter inför transfusion

        Klinisk mikrobiologi

        • Provtagning, förvaring, transport och omhändertagande av provmaterial
        • Sterilteknik samt beredning av odlingsmedier och reagens
        • Artbestämning och diagnostik av bakterier, virus, svampar och parasiter med odling, serologi och molekylärbiologiska metoder
        • Resistensbestämning med odling och molekylärbiologiska metoder
        • Hantering av smittfarligt material
        • Tillämpning av smittskyddslagen

        Klinisk kemi

        • Bemötande, kommunikation och information till patienter, kunder, medarbetare och studenter
        • Provhantering
        • Automation och autovalidering av analyser
        • Analys av blodgaser och elektrolyter
        • Kemiska analyser (rutinkemi samt en del läkemedelsanalyser och toxikologiska analyser)
        • Immunokemiska analyser
        • Metabola analyser
        • Proteinbestämning med olika tekniker
        • Hematologiska och morfologiska analyser (granskning av celler på blodutstryk)
        • Koagulationsanalyser
        • Provtagning och funktionsanalyser på antikoagulantiamottagning

        Klinisk patologi

        • Histologisk och cytologisk diagnostik
        • Hantering av prov utifrån anamnes och frågeställning
        • Metoder för hantering av icke-fixerat och fixerat histologisk provmaterial
        • Fixering, utskärning, dehydrering, inbäddning och snittning av histologiska prov
        • Olika färgningsmetoder för histologiska prov
        • Preparering av och olika färgningsmetoder för cytologiska prov
        • Immunohistokemiska metoder
        Examiner
        Linda Tillmar
        Main field of study
        Biomedicinsk laboratorievetenskap
        Syllabus on Studieinfo ↗