Tentalabbet

8BAA41 · 15 credits · Advanced level (A1E) · Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa

Master's Thesis in Nursing Science in Reproductive, Perinatal and Sexual Health

Active · next start HT 2026

100%

passed the latest regular sitting

OPPO · 8 Jan 2026 · 9 students

100%

passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years

OPPO · 78 students

This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.

Part of 1 programme

Other module

OPPO Oppose to other work, semester 3

  • G

Main rounds

100% passed · 78 students

  • 100%9
  • 100%13
  • 100%14
  • 100%13
  • 100%12
  • 100%17

Later rounds

No sittings with at least 5 students.

    Show small sittings (2)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 100%1

    Other modules

    Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

    Other module

    IDSE Idea seminar, semester 2

    • G

    Main rounds

    100% passed · 81 students

    • 100%20
    • 100%29
    • 100%32

    Later rounds

    No sittings with at least 5 students.

      Other module

      EAR1 Degree project 1, semester 2

      • G

      Main rounds

      100% passed · 80 students

      • 100%20
      • 100%29
      • 100%31

      Later rounds

      No sittings with at least 5 students.

        Other module

        MELI Method- and literature seminar, semester 2

        • G

        Main rounds

        100% passed · 79 students

        • 100%20
        • 100%29
        • 100%30

        Later rounds

        No sittings with at least 5 students.

          Show small sittings (1)

          Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

          • 100%1

          Other module

          FÖRS Respond own work, semester 3

          • G

          Main rounds

          100% passed · 77 students

          • 100%10
          • 100%11
          • 100%13
          • 100%14
          • 100%10
          • 100%19

          Later rounds

          No sittings with at least 5 students.

            Show small sittings (3)

            Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

            • 100%1
            • 100%1
            • 100%1

            Other module

            SEDE Seminar course participation, semester 3

            • G

            Main rounds

            100% passed · 71 students

            • 100%17
            • 100%25
            • 100%29

            Later rounds

            100% passed · 5 students

            • 100%5
            • Pass a later round: 100% (5 students), compared with 100% (71 students) on the ordinary exam
            Show small sittings (3)

            Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

            • 100%2
            • 100%1
            • 100%1

            Other module

            IDSA Subject seminar

            • G

            Main rounds

            100% passed · 21 students

            • 100%21

            Later rounds

            No sittings with at least 5 students.

              Other module

              EAR2 Degree project 2, semester 3

              • G
              • U

              Main rounds

              100% passed · 16 students

              • 100%6
              • 100%10

              Later rounds

              No sittings with at least 5 students.

                Show small sittings (30)

                Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%4
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%1
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%1
                • 0%1
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%2
                • 100%4
                • 100%4
                • 100%4
                • 100%2

                Other module

                MLSA Method- and literature seminar

                • G

                Main rounds

                100% passed · 12 students

                • 100%12

                Later rounds

                No sittings with at least 5 students.

                  About the course

                  Aim

                  Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

                  • visa fördjupad kunskap och förståelse inom huvudområdet reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa,
                  • sammanställa aktuell forskning inom problemområdet och problematisera valt område, och
                  • motivera val av forskningsmetod och dess relevans för den valda vetenskapliga frågeställningen.

                  Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

                  • integrera kunskap och analysera, bedöma och formulera komplexa frågeställningar,
                  • formulera en vetenskaplig frågeställning utifrån aktuell forskning samt tydliggöra relationen mellan syfte, teori, resultat och slutsatser,
                  • planera, genomföra och rapportera ett vetenskapligt arbete,
                  • redogöra för och diskutera det egna vetenskapliga arbetet, och
                  • kritiskt granska, värdera och diskutera det egna och andras examensarbeten.

                  Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

                  • visa medvetenhet om forskningsetiska aspekter,
                  • värdera vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
                  • värdera och diskutera det egna arbetets betydelse för kunskapsutvecklingen inom problemområdet.

                  Content

                  Kursens huvudsakliga innehåll är tillämpning av vetenskapsteori, forskningsetik och forskningsmetodik i ett självständigt arbete med relevans för huvudområdet reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa. I kursen ingår även att på ett pedagogiskt sätt kommunicera det självständiga arbetet.

                  Kursen är en fördjupningskurs inom utbildningsprogrammet och är fördelad över termin två och tre. Barnmorskans kompetensområde innefattar hälsofrämjande arbete, att självständigt vårda kvinnan vid graviditet, förlossning och ansvara för nyföddhetsvård samt postpartumvård. Barnmorskans kompetensområde omfattar även gynekologisk vård, abortverksamhet och infertilitetsproblematik samt antikonception. Det är höga krav på barnmorskans kompetens att bedriva en säker och trygg vård, varför teoretiska, vetenskapliga och kliniska kunskaper om medicinskt komplexa situationer och dess handläggning är centralt.

                  Examiner
                  Susanna Ågren
                  Main field of study
                  Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa
                  Syllabus on Studieinfo ↗