Tentalabbet

8BAA36 · 15 credits · Advanced level (A1X) · Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa

Advanced Studies of Reproductive, Perinatal and Sexual Health

Status unknown

92%

passed the latest ordinary exam

EXA1 · 13 Nov 2025 · 24 students

96%

passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years

EXA1 · 74 students

24%

Harder than 24% of courses at advanced level

Compared with 285 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 53 students.

Part of 1 programme

Exam

EXA1 OSCE (objective structural clinical examination)

  • G
  • U

Ordinary exams

96% passed · 74 students

  • 92%24
  • 97%29
  • 100%21

Re-exams

100% passed · 7 students

  • 100%7
  • Pass the re-exam: 100% (7 students), compared with 96% (74 students) on the ordinary exam
Show small sittings (3)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1

Other modules

Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

Exam

EXAM Examination

  • G
  • U

Ordinary exams

93% passed · 45 students

  • 100%19
  • 88%26

Re-exams

100% passed · 9 students

  • 100%9
  • Pass the re-exam: 100% (9 students), compared with 93% (45 students) on the ordinary exam
Show small sittings (1)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%3

Other module

BASA Participation in basegroup work

  • G

Main rounds

100% passed · 57 students

  • 100%28
  • 100%19
  • 100%10

Later rounds

100% passed · 24 students

  • 100%9
  • 100%6
  • 100%9
  • Pass a later round: 100% (24 students), compared with 100% (57 students) on the ordinary exam

Other module

CTG1 CTG-examination

  • G
  • U

Main rounds

98% passed · 81 students

  • 100%24
  • 93%29
  • 100%28

Later rounds

No sittings with at least 5 students.

    Show small sittings (3)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1

    Other module

    STUA Improvement work

    • G

    Main rounds

    100% passed · 79 students

    • 100%24
    • 100%27
    • 100%28

    Later rounds

    No sittings with at least 5 students.

      Show small sittings (2)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%2
      • 100%1

      Other module

      STUB Sexuality, consent and relations

      • G

      Main rounds

      100% passed · 65 students

      • 100%24
      • 100%27
      • 100%14

      Later rounds

      100% passed · 9 students

      • 100%9
      • Pass a later round: 100% (9 students), compared with 100% (65 students) on the ordinary exam
      Show small sittings (4)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%2
      • 100%2
      • 100%2
      • 100%2

      Other module

      BAS1 Group

      • G

      Main rounds

      100% passed · 45 students

      • 100%19
      • 100%9
      • 100%9
      • 100%8

      Later rounds

      100% passed · 9 students

      • 100%9
      • Pass a later round: 100% (9 students), compared with 100% (45 students) on the ordinary exam

      Other module

      BASB Approved VFU

      • G
      • U

      Main rounds

      97% passed · 33 students

      • 83%6
      • 100%8
      • 100%9
      • 100%5
      • 100%5

      Later rounds

      100% passed · 18 students

      • 100%8
      • 100%10
      • Pass a later round: 100% (18 students), compared with 97% (33 students) on the ordinary exam
      Show small sittings (17)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%2
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%3
      • 100%4
      • 100%3
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%4
      • 100%3
      • 100%1

      Other module

      STU1 Study assignment: improvement work

      • G

      Main rounds

      100% passed · 42 students

      • 100%22
      • 100%20

      Later rounds

      100% passed · 6 students

      • 100%6
      • Pass a later round: 100% (6 students), compared with 100% (42 students) on the ordinary exam
      Show small sittings (3)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%2
      • 100%2
      • 100%2

      Other module

      STU2 Study assignment: Sexual teaching

      • G

      Main rounds

      100% passed · 28 students

      • 100%12
      • 100%10
      • 100%6

      Later rounds

      No sittings with at least 5 students.

        Show small sittings (10)

        Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

        • 100%4
        • 100%2
        • 100%1
        • 100%4
        • 100%2
        • 100%1
        • 100%2
        • 100%4
        • 100%4
        • 100%2

        Other module

        VFU1 Clinical practice

        • G
        • U

        Main rounds

        100% passed · 15 students

        • 100%9
        • 100%6

        Later rounds

        100% passed · 11 students

        • 100%5
        • 100%6
        • Pass a later round: 100% (11 students), compared with 100% (15 students) on the ordinary exam
        Show small sittings (15)

        Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

        • 100%1
        • 0%1
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%1
        • 67%3
        • 0%1
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%2
        • 67%3
        • 100%1
        • 100%1

        About the course

        Aim

        Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

        • argumentera för evidensbaserad handläggning av vård vid normalt och komplicerat barnafödande; graviditet, förlossning och puerperium
        • analysera ledarskaps- och organisationsutvecklingsteorier och argumentera för barnmorskans ansvar för att planera leda och samordna vård- och hälsoarbete inom området
        • analysera hur transiton till föräldraskap påverkas när det nyfödda barnet är i behov av neonatalvård
        • förklara orsaker och motivera handläggning vid intrauterin fosterdöd
        • analysera attityders uppkomst och hur attityder kan påverkas i relation till sex- och samlevnad.

        Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

        • kritiskt värdera olika lösningar i problemsituationer, fatta beslut och ta ställning till konsekvenserna av olika val
        • självständigt identifiera och bedöma komplikationer hos den gravida kvinnan, den födande kvinnan och fostret samt vidta adekvata åtgärder
        • självständigt handlägga och bistå vid normal förlossning och efterbördsskede
        • organisera handlingar vid komplexa situationer och vid behov handla snabbt
        • utföra förlossningsoperationer och genomföra manövrar vid skulderdystoci och sätesändläge
        • bedöma och åtgärda akuta tillstånd hos nyfödda barn
        • självständigt dokumentera i förlossnings- och eftervårdsjournal
        • utforma förbättringsarbeten inom reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa
        • utforma och genomföra sex-och samlevnadsundervisning.

        Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

        • beakta etiska perspektiv och förhållningssätt vid vårdutveckling och ledning
        • värdera forskningsrön inom området
        • förhålla sig till människor med ett helhetsperspektiv så att integritet och autonomi bevaras
        • värdera och tillämpa forskningsrön inom området
        • värdera behov av kunskap för att fortlöpande kunna utveckla sin professionella kompetens.

        Content

        Kursen innehåller följande områden som studeras såväl teoretiskt som praktiskt i en klinisk kontext under fem veckors verksamhetsförlagd utbildning med fokus på självständigt handläggande av normal förlossning och identifiering samt handlingsberedskap i komplexa obstetriska situationer. I kursen ska studenten fördjupa kunskaperna inom förlossningsoperationer inom barnmorskans kompetensområde som skulderdystoci, vakuumextraktion, sätes- och tångförlossning och kejsarsnitt samt elektronisk fosterövervakning med hjälp av avancerad teknisk apparatur som cardiotocografi (ctg) och fosterekg med ST–analys (STAN). Kursen ska också ge studenten fördjupade kunskaper inom handläggande av förlossningar med ogynnsam utgång som perinatal död.

        I kursen ska studenten uppnå fördjupade kunskaper också inom​

        • evidensbaserad vård, forskning och utveckling inom reproduktiv, perinatal och sexuell vård
        • vårdutveckling med relevans för barnmorskans kliniska verksamhet inom obstetrik
        • ledarskap i komplexa obstetriska situationer
        • sexual-och samlevnads undervisning relaterat områden som menstruationscykeln, gynekologisk undersökning, gynekologiska infektioner och preventivmedel.
        Examiner
        Mia Barimani
        Main field of study
        Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa
        Syllabus on Studieinfo ↗